Uncategorized

«Կաթնարդյունաբերության ոլորտի ձեռնարկություններում լաբորատորիայի մասնագետի կարճաժամկետ վերապատրաստում» թեմայով դասընթաց

2024թ. հունվարի 29-ից փետրվարի 7-ը «Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագրի շրջանակներում «Ռազմավարական զարգացման գործակալություն» (ՌԶԿ) ՀԿ-ն «Կաթնարդյունաբերության ոլորտի ձեռնարկություններում լաբորատորիայի մասնագետի կարճաժամկետ վերապատրաստում» թեմայով դասընթաց է կազմակերպել ՄԱՎԵՏԱ-ի գործընկեր մասնավոր հատվածի լաբորատորիայի աշխատակիցների և Գորիսի ու Ստեփանավանի պետական գյուղատնտեսական քոլեջներում կաթի և կաթնամթերքի տեխնոլոգիա առարկան դասավանդողների համար։

6-օրյա վերապատրաստման դասընթացն ու գործնական պարապմունքներն իրականացրել է «ՍՏԱՆԴԱՐՏ ԴԻԱԼՈԳ» ՍՊ ընկերությունը, որի ուսումնական կենտրոնը հագեցած է եվրոպական չափորոշիչներին համապատասխան լաբորատորիաներով։

Դասընթացի մասնակիցներն ուսումնական կենտրոնի ղեկավար Հայկուշ Բատիկյանի գլխավորությամբ գիտելիք և հմտություն են ստացել կաթի նմուշառման, դրա ընթացակարգերի, գործիքների ու միջոցների, գնահատման, ֆիզիկաքիմիական և մանրէաբանական ցուցանիշների որոշման, կաթի-կաթնամթերքի արտադրությունում վտանգների վերլուծության ու հսկման, կրիտիկական կետերի կառավարման համակարգի ներդրման և մասնագիտական այլ նրբությունների վերաբերյալ։

Նրանք նաև հնարավորություն են ունեցել ինքնուրույն փորձարկումներ իրականացնել լաբորատորիաներում։ Ուսումնական գործընթացն ավարտվեց թեստավորմամբ։ Թեստավորման դրական արդյունքներով բոլոր մասնակիցները ստացան հավաստագրեր։

Դասընթացի մասնակիցները մասնավոր հատված-քոլեջ համագործակցության շրջանակներում այս դասընթացը կանցկացնեն նաև մարզերում։

Uncategorized

Դասընթաց ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի մասնավոր հատվածի գործընկերների համար

Փետրվարի 1-2-ը «Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագրի շրջանակներում «Ռազմավարական զարգացման գործակալություն» (ՌԶԿ) ՀԿ-ն գենդերային զգայուն մոտեցումների կիրառման և խոցելի խմբերի համար աշխատաշուկայում հավասար հնարավորությունների ապահովման թեմայով դասընթաց էր կազմակերպել մասնավոր հատվածի գործընկերների համար։

Դասընթացի ընթացքում «Ռազմավարական զարգացման գործակալություն» (ՌԶԿ) ՀԿ-ի գենդերի և հանրային հաղորդակցման մասնագետ Աննա Պողոսյանը ներկայացրեց աշխատավայրում սեռով պայմանավորված խտրականությունների բացառման և զգայուն մոտեցումների կիրառման տեղական ու միջազգային փորձը, կանանց և տղամարդկանց համար հավասար հնարավորությունների ստեղծման կարևորությունը և կանանց կարողությունների զարգացմանն ուղղված անհրաժեշտ քայլերը։

Այնուհետև մասնավոր հատվածի ներկայացուցիչները ծանոթացան  աշխատաշուկայում հաշմանդամություն ունեցող անձանց ընդգրկման հնարավորություններին, ՀՀ օրենսդրությանը, խելամիտ հարմարեցումների փորձին և համաշխարհային միտումներին, որը ներկայացրել է  ներառական կրթության փորձագետ Սյուզաննա Պետրոսյանը։

Երկօրյա դասընթացի մասնակիցները հնարավորություն ունեցան նաև ինտերակտիվ խաղերի միջոցով ամրապնդելու խոցելի խմբերի կարողությունների և առձանձնահատկությունների վերաբերյալ գիտելիքները և կիսվելու աշխատավայրում առկա խնդիրների լուծման իրենց  փորձով ու մոտեցումներով։

Uncategorized

Թիմակառուցման և փափուկ հմտությունների դասընթաց՝ ՄԱՎԵՏԱ գործընկեր ՀԱԱՀ Սիսիանի մասնաճյուղի անձնակազմի համար

Կարևորելով գործընկեր քոլեջների թիմի ամրությունն ու կայունությունը՝ ս․թ․ հունվարի 20-21-ին «Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագրի շրջանակներում «Ռազմավարական զարգացման գործակալություն» ՀԿ-ն ՀԱԱՀ Սիսիանի մասնաճյուղի քոլեջի դասավանդողների համար կազմակերպեց «Թիմակառուցում և փափուկ հմտություններ» թեմայով դասընթաց։

Դասընթացի նպատակն էր նպաստել ՀԱԱՀ Սիսիանի քոլեջի անձնակազմի համախմբվածությանը և վստահության միջավայրի ձևավորմանը։

Դասընթացի ընթացքում սիմուլյացիոն խաղերի և իրավիճակների վերլուծության միջոցով մասնակիցները ծանոթացան թիմային աշխատանքի, հաղորդակցության և համագործակցության բարելավման մեթոդներին, ստացան համապատասխան հմտություն և կարողություն ժամանակի ճիշտ կառավարման, որոշումների կայացման, կոնֆլիկտի հաղթահարման և հաղորդակցման վերաբերյալ։

Uncategorized

Այց Էջմիծնի հանրակրթական դպրոցներ՝ մասնագիտական կողմնորոշման նպատակով

Ս.թ․ հունվարի 19-ին «Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագրի շրջանակներում կազմակերպվեց կարիերայի կողմորոշման և մասնագիտության ուղղորդման այց՝ ՀՀ Արմավիրի մարզի, Էջմիածնի Երվանդ Օտյանի անվան թիվ 7 հիմնական դպրոց և Զվարթնոց թաղամասի Զորավար Անդրանիկի անվան թիվ 12 դպրոց։

Այցն անցկացվեց ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի գործընկեր՝ Էջմիածնի արհեստագործական պետական ուսումնարանի հետ համատեղ։ Այցի ընթացքում ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի ՄԿՈՒ խորհրդատու՝ Լիլիթ Բեգլարյանը ներկայացրեց ՄԱՎԵՏԱ ծրագիրը և դուալ ուսուցման առավելությունները։

Էջմիածնի արհեստագործական պետական ուսումնարանի դասավանդող՝ Գագիկ Վարդանյանը ներկայացրեց  ուսումնարանի հնարավորությունները, 2024-2025թթ ուսումնական տարուց դուալ համակարգով ներդրվող «Մրգի և ընկուզեղենի այգիներում աշխատող մասնագետ»  մասնագիտությունը և Հայաստանում՝ հատկապես Արմավիրի մարզում, այգեգործության զարգացման հեռանկարները։

Ուսումնարանի մասնավոր հատվածի գործընկեր «Վանանդ Ագրո» ՓԲԸ-ի ներկայացուցիչ՝ Հայկ Ստեփանյանը ներկայացրեց մասնագիտության նկատմամբ պահանջարկը, այգեգործի զբաղմունքի նկարագիրը ու իրենց ընկերությունում աշխատելու հնարավորությունները։

Երկու հանդիպումներին ներկա էին 90-ից ավելի աշակերտ, որոնք հանդես եկան իրենց հետաքրքրող հարցերով՝ ընդունելության կարգի և ներկայացված մասնագիտության ուսուցման տևողության վերաբերյալ։

Այց հանրակրթական դպրոց՝ մասնագիտական կողմնորոշման նպատակով

Ս.թ․ հունվարի 18-ին «Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագրի շրջանակներում կազմակերպվեց մասնագիտական կողմնորոշման այց՝ Ալեքսանդր Շիրվանզադեի անվան թիվ 21 հիմնական դպրոց։

Այցն անցկացվեց ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի գործընկեր՝ ՀԱԱՀ-ի Ա.Քոչինյանի անվան գյուղատնտեսական քոլեջի հետ համատեղ։ Դասնթացի ընթացքում ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի ՄԿՈՒ խորհրդատու Լիլիթ Բեգլարյանը ներկայացրեց ՄԱՎԵՏԱ ծրագիրն ու դուալ համակարգով ներդրվող մասնագիտությունները։  ՀԱԱՀ-ի գյուղատնտեսական քոլեջի կարիերայի ուղղորդման պատասխանատու Լիլիթ Սարոյանը և այգեգործության մասնագետ դոցենտ Էթերի Ստեփանյանը ներկայացրեցին  քոլեջի հնարավորությունները, դուալ ուսուցմամբ իրականացվող մասնագիտությունները, այդ կրթական ձևի առավելությունները և Հայաստանում այգեգործության զարգացման միտումները։

Հանդիպմանը ներկա էին 40-ից ավել աշակերտ, որոնք հանդես եկան իրենց հետաքրքրող հարցերով՝ ընդունելության կարգի և ներկայացված մասնագիտությունների ուսուցման տևողության վերաբերյալ։